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网上赌场彩金优惠·为迎接教学检查,教师“磨课”一个星期上出来的课,领导直呼上的好?

2020-01-09 10:59:46来源:admin

网上赌场彩金优惠·为迎接教学检查,教师“磨课”一个星期上出来的课,领导直呼上的好?

网上赌场彩金优惠,前段时间,教研室来校教学检查,学校事先安排好几位老师准备上课。其中一位刚入职不久的年轻教师很是紧张,提前近一周就开始准备,该老师借班试上了3次,并请年级组的老师听课给出改正意见,最后教研室和学校领导听课后给出很高的评价,校长还在校职工大会上表扬这位年轻教师课上的很好。

我们不可否认这位老师对待工作的认真精神,而且对年轻教师而言,多磨课是件好事,这对他们的教学水平的提高也会有很大的帮助。但是如果磨课一个星期上出来的课还能算一节优质课的话,确实不敢苟同。

学校每学期都会迎接很多次教学检查,教学检查本就应该多听教师们的常态课,这样才能真正反映出一个教师的真实教学水平和学生真实的学习情况。有的老师在上课前就已经安排好哪几个学生提问,哪几个学生回答,哪几个学生纠错,甚至连提什么问题和问题的答案都已经提前告诉了学生,这种表演式的课堂真的有效吗?而且这种作假式的课堂对学生的教育也会带来很大的负面影响,连老师课堂上都造假,还怎么去教育学生呢?

问题的原因不在老师,一些专家对教师课堂的评价方式和评价标准不切实际。有的人认为,课堂就应该热热闹闹,还有人认为,一节课老师讲课不应超过15分钟,否则就不算一节好课,真的是这样?我们都知道教无定法这个最根本的道理,学科有学科的不同特点,老师有老师自己行之有效的教学方法,每节课的内容侧重点也有所不同,不同班级的学生也有很大的差别,怎么能一概而论呢?

学校各种检查太多,老师的教学就会受到很大的影响。很多老师一听到要来人听课,就立即换一种教学方式上课,没办法啊!因为要迎合一些听课者的要求和观念,否则就不算好课啊!老师们常态化的教学被屡屡打乱,这对学生的学习有帮助吗?

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